Ouvert les 01 décembre 2021 à Rotana hôtel à Kinshasa, les travaux de la Revue Conjointe de la Stratégie Sectorielle de L’Education et de la Formation se sont clôturé le 03 décembre par une note de satisfaction.

Pendant trois jours des travaux dans les ateliers et en plénière, les parties prenantes ont noté plusieurs obstacles à la mise en oeuvre de la SSEF notamment l’insuffisance de ressources nécessaires à la mise en œuvre des recommandations, la Pandémie à COVID-19 dont les effets n’ont pas épargné le secteur de l’éducation, la Formulation non opérationnelle de certaines recommandations, le Manque d’indication des services sous-sectoriels explicitement chargés de la mise en œuvre et du suivi des recommandations, le Manque de communication des recommandations aux sous-secteurs, par une lettre officielle, le Manque de plan de mise en œuvre et de suivi des recommandations.

En effet, clôturé par la Ministre de Formation Professionnelle, ces travaux ont permis aux participants de dégager cinq réformes prioritaires dans les sous secteurs de l’éducation à savoir Opérationnalisation de l’éducation de base, la Professionnalisation de la formation initiale des enseignants du primaire, l’Arrimage au système LMD, la Formation professionnelle : Partenariat Public Privé, la Recherche-Action des Mesures des Apprentissages des bénéficiaires des programmes d’Alphabétisation.

Il sied de préciser que la revue technique de 2021 visait quatre objectifs principaux à savoir :Apprécier la mise en œuvre des recommandations de la revue conjointe de 2019, Apprécier l’état de mise en œuvre des réformes sectorielles prioritaires, Apprécier l’impact de la COVID-19 sur le secteur de l’éducation, Jeter les bases de la préparation de la revue d’étape de juillet 2022.

Benoît Mudiayi