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RDC/Éducation : Ouverture de l’atelier de validation du Rapport d’Etat du Système Éducatif, RESEN-RDC 3

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C’est dans les installations de Béatrice Hôtel de Kinshasa que d’importants acteurs du système d’éducation congolais se retrouvent du jeudi 6 au vendredi 7 octobre 2022 pour valider le projet du RESEN – RDC 3.

Ce rapport qui est la photographie du système éducatif est un outils de dialogue et de communication, instrument d’aide qui donne l’état de lieux du système pour poser les jalons de la transformation de l’éducation.

Ce rapport s’est réalisé de façon inclusive et bien qu’ayant été porté par les ministères clé du secteur de l’éducation (Enseignement Primaire, Secondaire et Professionnel ; Enseignement Supérieur et Universitaire; Formation Professionnelle et Métiers ; Affaires Sociales, Solidarité Nationale et Actions Humanitaires), il y avait aussi les autres ministères tels que le Plan, les Finances, le Budget et autres.

Au-delà de ces ministères, la société civile y a participé aussi.

Ce processus a été lancé depuis mai 2021 et se réalise aujourd’hui pour la troisième fois après celui de 2014.

Il tombe à point nommé de par plusieurs événements qui se succèdent ces derniers temps dont les plus importants sont:

  • la récente tenue à New York, du Sommet mondial pour la transformation de l’éducation réalisée sous l’Organisation des Nations Unies (ONU)
  • la.prochaine revue de la Stratégie Sectorielle de l’Education et de la Formation (SSEF 2016-2025) qui se tiendra à Kinshasa dans une dizaine de jours

La Fédération Nationale des Enseignants et Éducateurs sociaux du Congo, FENECO/UNTC, y a pris activement part à travers son Secrétaire Général et autres responsables dont Jacques TATI MWAKUPEMBA, Claude MBALA LONKANDO et autres délégués par leurs services

La cérémonie d’ouverture était présidée, en l’absence du Ministre de l’Enseignement Primaire, Secondaire et Technique qui préside le Groupe Thématique Éducation de la RDC, par le ministre des Affaires sociale accompagné de Madame le ministre délégué en charge des personnes vivant avec handicap.

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