AccueilEducationRDC/EPST: L'Enseignement à distance et en ligne, l'ONG YMAE explique l'importance de...

RDC/EPST: L’Enseignement à distance et en ligne, l’ONG YMAE explique l’importance de la plate-forme E-Classse

Published on

La République Démocratique du Congo a, à travers le Gouvernement par le biais du Ministère
de l’enseignement primaire secondaire et technique EPST, consenti à généraliser l’implémentation de
l’enseignement en ligne/à distance et l’a ouvert dans son système éducatif en général et plus précisément, dans celui de l’enseignement primaire, secondaire et technique.

Pour son institutionnalisation, l’arrêté n° 0026/2021 du 27/01/2021 portant création du Cadre Institutionnel de l’enseignement à distance au sein de l’EPST a étéprise. Actuellement c’est la phase de la généralisation qui était précédée par la
cérémonie du lancement officiel de ce mode d’enseignement tenue à Kinshasa le 19 Aout 2021 et son affirmation au moyen de la note circulaire n° MINEPST/CABMIN/1057/2021 du 07 Septembre 2021 portant frais de scolarité exercice 2021-2022 en son point 1.2.6.

YMAE ONG ONG partenaire éducatif de la société Civile ayant travaillé depuis des années sur ce plaidoyer a affirmé au cours de cet interview que le choix du partenaire technique choisi était sujet à plusieurs critères.

Si la plate-forme E-classse a été retenue, c’est en raison des critères ci-dessous évoqués par Serge BONDEDI ELEYI ELEYI Secrétaire Général de l’ONG Young Men Action for Education.

Mais toutefois, il a affirmé que les prestataires sont nombreux.

Cependant, tout est parti de la Journée de sensibilisation de haut niveau organisée par YMAE ONG le 16 Octobre 2020 à l’Hôtel SELTON de la Gombe, réunissant les Hauts Cadres de l’EPST et d’autres Partenaires éducatifs, à l’issue de laquelle
des observations étaient faites de l’analyse sur l’état d’implantation de cette forme d’enseignement ainsi que des recommandations.
Ces critères sont entre autres :Sur le plan pédagogique: Interactivités ; Les évaluations (Devoirs, les interrogations et les Examens) ; Relation indissociable entre l’élève et son Enseignant originel (ce qui est contraire à des pratiques des leçons type) ; Respect du droit d’auteur ; Offrir la possibilité des enseignants
Congolais à mettre en ligne leurs enseignements. Une plateforme qui tient compte des aspects

de lutte et d’éveil contre la marchandisation,
le Monnayage et la privatisation dans/de
l’éducation ;

Sur le plan fonctionnel qui répond à la
Flexibilité, à l’adaptabilité ; à la Fiabilité, et
à l’Instantanéité) ;

Sur le plan du contrôle parental ;

Sur le plan de Contrôle de l’école ;

Qui est capable de développer desprotocoles et/ou algorithme pour empêcherau maximum des contenus indésirables etnuisibles

Les parents d’élèves ainsi que les élèves eux même sont appelés à s’adapter à cette nouvelle innovation .

Derniers articles

RDC/ Levée du moratoire sur l’exécution de la peine de mort: la CNDH propose des réformes légales de grande ampleur avant tout.

Kinshasa, 26 mars 2024 La Commission nationale des droits de l'homme (CNDH-RDC) a lors de...

RDC: Fin des consultations de la seconde série entreprises par le formateur du Gouvernement, Augustin KABUYA

C'est avec la réception de la délégation du MLC et Alliés, conduite par le...

Primature/Accueilli à l’aéroport international de Ndjili par le Premier Ministre Sama Lukonde, le Président du Soudan du Sud Salva Kiir est arrivé à Kinshasa...

Kinshasa, le 24 mars 2024 Le Président Sud soudanais, Salva Kiir Mayardit, séjourne à Kinshasa,...

More like this

RDC/ Levée du moratoire sur l’exécution de la peine de mort: la CNDH propose des réformes légales de grande ampleur avant tout.

Kinshasa, 26 mars 2024 La Commission nationale des droits de l'homme (CNDH-RDC) a lors de...

RDC: Fin des consultations de la seconde série entreprises par le formateur du Gouvernement, Augustin KABUYA

C'est avec la réception de la délégation du MLC et Alliés, conduite par le...